初中生的学习心理障碍交织在一起。每个人的问题都不同，程度也不同。此外，各种心理障碍的原因，例如社交，学校，家庭，青少年等，正变得越来越复杂。为了获得综合治理的整体效果，教育可以在几个重要方面加以解释。
首先，良好的社会环境是必要的基础。
为了预防和消除学生的心理障碍，首先要提供良好的社会环境。
1，实现党风廉政建设的根本改善，弘扬贪污，实事求是的精神。这是一种预防和消除反叛心理学，封闭心理学和学生漠不关心的社会条件。
2，树立正确的眼光和教育人才的概念，是对人才的片面认识，打破了大学，要尊重学生的个性，只要不人为地分类，不是歧视忽视的贫困学生首先智育，先进一球第一项研究中的旧观念，在生活的乐趣和乐趣，每个学生温暖和平等的家庭，学习，以便能够成长换句话说，很多的心理障碍，可以理解的是在它不会发生。
其次，良好的家庭教育是必要条件。
家庭是培养健康情感，良好习惯，卓越品质和高尚道德的成长摇篮。它极大地影响了学生的成长，对于心理障碍的发生或消除也非常重要。
1，父母爱自己的孩子，这是不可能疼惜，特别是不能满足广播??学习的薪酬过高的要求的孩子，往往有很多不良的生活习惯造成的，最后是心理障碍这让。我的父母应该学习一点教育学和心理学。目前正在兴起的父母的学校值得热烈宣传，特别是对于只有一个孩子的家庭。
2，父母需要尊重和了解自己的孩子，这特别适合我们长期的封建广告和宣传。一些封闭，孤独，狭隘和贫穷的学生往往是这种家庭教育的产物。
3.父母必须正确认识和照顾自己的孩子才会了解王四郎城堡的情绪，但他们必须立足于现实。儿童的学习目标不应太高。否则，他们会造成心理障碍。